Robot gobelet

Version du 6 juillet 2017 à 09:26

Comment aborder l'algorithmique en pilotant un robot humain?

Programmation de robots, logique informatique.

représentation erronée	Rectification
-Les robots peuvent faire des choses d'eux même.	-Les robots exécutent des ordres et ne peuvent rien faire sans qu'on leur ordonne.

À partir de 10 ans.
12 à 14 participants dans l'idéal, divisés en groupes de 2.
Durée: entre 45 min et 1 heure.
Objectifs pédagogiques: approcher les bases de l'algorithmique en se servant d'exemples concrets.

Installation du matériel, explications de l'activité, répartition des groupes.

déroulement :
- temps 1 : Qu'est ce qu'un robot?
- Description de l'activité : Le but est de questionner sur le thème des robots : C'est quoi un robot? Ou en trouvons nous? À quoi peuvent-ils servir? etc.
- Type de mise en scène : jeu/quizz
- Dynamique de groupe : grands groupes

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@@ Ligne 31 : / Ligne 31 : @@
 Installation du matériel, explications de l'activité, répartition des groupes.
 *déroulement :
-** temps 1 :
+** temps 1 : Qu'est ce qu'un robot?
-** Description de l'activité :
+** Description de l'activité : Le but est de questionner sur le thème des robots : C'est quoi un robot? Ou en trouvons nous? À quoi peuvent-ils servir? etc.
-** Lien vers la ou les manip' : (ex : [[ludion]].)
+** Type de mise en scène : jeu/quizz
-** Type de mise en scène : ex : jeu - spectaculaire - approche scientifique - histoire ou conte - défi (cette typologie historique des petits débrouillards est susceptible d'être améliorée, si quelqu'un a des propositions pour catégoriser les formes pédagogiques, qu'il n'hésite pas).
+** Dynamique de groupe : grands groupes
-** Dynamique de groupe : grands groupes, individuel, sous-groupes de X personnes.
-** autres temps ?
+** temps 2:
 ===Conclusion de la séance===