Programme scolaire Sciences Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)

De Wikidebrouillard.

Sommaire

1 CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE

CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE

Les sciences expérimentales et les technologies ont pour objectif de comprendre et de décrire le monde réel, celui de la nature et celui construit par l’Homme, d’agir sur lui, et de maîtriser les changements induits par l’activité humaine.

Leur étude contribue à faire saisir aux élèves la distinction entre faits et hypothèses vérifiables d’une part, opinions et croyances d’autre part. Observation, questionnement, expérimentation et argumentation pratiqués, par exemple, selon l’esprit de la Main à la pâte sont essentiels pour atteindre ces buts ; c’est pourquoi les connaissances et les compétences sont acquises dans le cadre d’une démarche d’investigation qui développe la curiosité, la créativité, l’esprit critique et l’intérêt pour le progrès scientifique et technique.

Familiarisés avec une approche sensible de la nature, les élèves apprennent à être responsables face à l’environnement, au monde vivant, à la santé. Ils comprennent que le développement durable correspond aux besoins des générations actuelles et futures. En relation avec les enseignements de culture humaniste et d’instruction civique, ils apprennent à agir dans cette perspective.

Le ciel et la Terre

Lumières et ombres (CE2, CM1, CM2)
Mouvement de la Terre (et des planètes) autour du Soleil
Mouvement de la Lune autour de la Terre
Volcans et séismes

La matière

Etats et changement d’état
Mélanges et solutions
Le trajet de l’eau dans la nature
L’eau, une ressource, le maintien de sa qualité pour ses utilisations

Les énergies

Exemples simples de sources d’énergie
Besoins en énergie, consommation et économies d’énergies

Unité et diversité du vivant

Présentation de l’unité du vivant
Présentation de la biodiversité
Présentation de la classification du vivant

Le fonctionnement du vivant

Les stades du développement d’un être vivant (végétal et animal)
Les conditions de développement des végétaux et des animaux
Les modes de reproduction des êtres vivants

Le fonctionnement du corps humain et la santé

Hygiène et santé : Alimentation – Sommeil - Sport
Première approche des fonctions de nutrition : Digestion - Respiration - Circulation sanguine
Reproduction de l’Homme et éducation à la sexualité
Apprendre à porter secours 1 (APS)
Les mouvements corporels

Les êtres vivants dans leur environnement

Places et rôles des êtres vivants ; notions de chaînes et de réseaux alimentaires
L’adaptation des êtres vivants aux conditions du milieu
L’évolution d’un environnement géré par l’Homme : la forêt

Les objets techniques

Règles de sécurité, dangers de l’électricité
Circuits électriques alimentés par des piles
Circuits électriques alimentés par des piles, règles de sécurité, dangers de l’électricité
Leviers et balance, équilibre
Objets mécaniques, transmission de mouvement