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**introduction | **introduction | ||
**déroulement | **déroulement | ||
- | *** | + | *** Séquence 1 : |
*** Description de l'activité | *** Description de l'activité | ||
- | *** Type de mise en scène : jeu - spectaculaire - approche scientifique - histoire ou conte - défi (cette typologie historique des petits débrouillards est | + | *** lien vers l'expérience ou la manip : |
+ | *** Type de mise en scène : jeu - spectaculaire - approche scientifique - histoire ou conte - défi (cette typologie historique des petits débrouillards est susceptible d'être améliorée, si quelqu'un à des proposition pour catégoriser les formes pédagogiques qu'il n'hésite pas). | ||
+ | *** Dynamique de groupe : grand groupes, individuel, sous-groupes de X personne. | ||
*** Observation et explication | *** Observation et explication | ||
+ | *** | ||
**Conclusion | **Conclusion | ||
*** Application dans la vie quotidienne ou dans la nature | *** Application dans la vie quotidienne ou dans la nature | ||
- | *** Bilan de la | + | *** Bilan de la Séance |
*** rangement participatif | *** rangement participatif | ||
** Commentaire pédagogique et précaution | ** Commentaire pédagogique et précaution |
Pour renforcer le coté "outil pour le pédagogue des sciences" de Wikidébrouillard nus avons décidé de créer des pages "fiche d'animation"
Sommaire |
Cette fiche est destinée au pédagogue des sciences.
Cela peut-être un enseignant mais aussi un animateur de TAP (Temps d'animation périscolaire) ou de centre de loisir (animateur BAFA par exemple), un médiateur scientifique de musée de sciences ou encore un parent.
Elle doit lui être utile à :
une animation c'est un l'intervention d'un animateur ayant un objectif pédagogique, pour une ou plusieurs séances, dans un cadre particulier.
Le cadre de l'animation est défini par :
© Graphisme : Les Petits Débrouillards Grand Ouest (Patrice Guinche - Jessica Romero) | Développement web : Libre Informatique