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[ Wikidébrouillard ] Pourquoi les paquebots flottent-ils?

Pourquoi les paquebots flottent-ils?

De Wikidebrouillard.

('''Hypothèse 1 : Les bateaux flottent car l'eau de mer est salée''')
('''Hypothèse 1 : Les bateaux flottent car l'eau de mer est salée''')
Ligne 11 : Ligne 11 :
Prendre deux bouteilles d’eau de 1,5L et les couper à mi-hauteur. Remplir l’une avec de l’eau douce et l’autre avec de l’eau salée (deux cuillères à soupe de sel). Plonger un œuf dans chacune des bouteilles. On observe que l’œuf coule dans l’eau douce et flotte dans l’eau salée.  
Prendre deux bouteilles d’eau de 1,5L et les couper à mi-hauteur. Remplir l’une avec de l’eau douce et l’autre avec de l’eau salée (deux cuillères à soupe de sel). Plonger un œuf dans chacune des bouteilles. On observe que l’œuf coule dans l’eau douce et flotte dans l’eau salée.  
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[[Oeuf qui flotte]]  
+
''Expérience détaillée sur la page suivante'' : [[Oeuf qui flotte]]  
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<font color="#1468e3"> Conclusion </font>: Cette expérience permet de montrer que la présence de sel dans l’eau a une influence sur la flottaison. Cela est dû au fait que le sel augmente la densité de l’eau. Cependant, dans cette expérience, l’œuf coule dans l’eau douce. Hors, tous les bateaux ne coulent pas en eau douce. La présence de sel ne suffit donc pas à elle seule à expliquer pourquoi les bateaux flottent.
+
<font color="#1468e3"> Conclusion </font>: Cette expérience permet de montrer que la présence de sel dans l’eau a une influence sur la flottaison. Cela est dû au fait que le sel augmente la densité de l’eau [http://fr.wikipedia.org/wiki/Densit%C3%A9 (Définition de la densité wikipédia)]. Cependant, dans cette expérience, l’œuf coule dans l’eau douce. Hors, tous les bateaux ne coulent pas en eau douce. La présence de sel ne suffit donc pas à elle seule à expliquer pourquoi les bateaux flottent.
=== '''Hypothèse 2''' ===
=== '''Hypothèse 2''' ===

Version du 14 avril 2010 à 10:55

Article incomplet en cours de rédaction

Cette page vise à imaginer tout un tas d'hypothèses possibles par rapport à une question donnée, et à proposer des protocoles expérimentaux visant à les tester.


Sommaire

Hypothèses envisagées

Hypothèse 1 : Les bateaux flottent car l'eau de mer est salée

Pour tester cette hypothèse, il est possible de réaliser une expérience testant l’influence de la salinité sur la flottaison.

Prendre deux bouteilles d’eau de 1,5L et les couper à mi-hauteur. Remplir l’une avec de l’eau douce et l’autre avec de l’eau salée (deux cuillères à soupe de sel). Plonger un œuf dans chacune des bouteilles. On observe que l’œuf coule dans l’eau douce et flotte dans l’eau salée.

Expérience détaillée sur la page suivante : Oeuf qui flotte

Conclusion : Cette expérience permet de montrer que la présence de sel dans l’eau a une influence sur la flottaison. Cela est dû au fait que le sel augmente la densité de l’eau (Définition de la densité wikipédia). Cependant, dans cette expérience, l’œuf coule dans l’eau douce. Hors, tous les bateaux ne coulent pas en eau douce. La présence de sel ne suffit donc pas à elle seule à expliquer pourquoi les bateaux flottent.

Hypothèse 2

Protocole expérimental 2

  • Expérience 1
  • Expérience 2
  • Expérience 3
  • Expérience ...

Conclusion pour l'hypothèse 2.


Hypothèse 3

Protocole expérimental 3

  • Expérience 1
  • Expérience 2
  • Expérience 3
  • Expérience ...

Conclusion pour l'hypothèse 3.


Hypothèse ...

Protocole expérimental ...

  • Expérience 1
  • Expérience 2
  • Expérience 3
  • Expérience ...

Conclusion pour l'hypothèse ...


Conclusion générale

Indiquer ici ce que pourrait retenir quelqu'un qui aurait tester toutes ces hypothèses. Ce paragraphe n'implique pas forcément de répondre à la question de façon absolue. On peut très bien y indiquer par exemple qu'on sait que ça, ça et ça ne sont pas de bonnes réponses, mais que nous n'avons pas de réponse. Ou encore, on peut y indiquer que telle expérience prête à débat et fausse la conclusion, ou qu'on a plusieurs hypothèses valables, mais qu'on ne sait pas dans quelle mesure celle-ci ou celle-là répond mieux à la question qu'une autre. etc ...

Concepts scientifiques associés

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