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Ensuite à l'aide d'un cutteur réalisez dans le sens de la longueur quatre entailles à égale distance les unes des autres. | Ensuite à l'aide d'un cutteur réalisez dans le sens de la longueur quatre entailles à égale distance les unes des autres. | ||
Percez avec une chignole un trou centrale à l'une des extrémités du bouchon. | Percez avec une chignole un trou centrale à l'une des extrémités du bouchon. | ||
- | Ce trou nous permettra d'enmancher l'arbre du moteur. | + | Ce trou nous permettra d'enmancher l'arbre du moteur. Réutilisez la chignole pour percer quatre autres trous centré entre les rainures du bouchon. |
==='''Que voit-on ?=== | ==='''Que voit-on ?=== |
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Comment transformer un mouvement de rotation en électricité?
Tout d'abord mettez de l'eau à bouillir dans une cocotte minute. N'oubliez pas de bien serrer le couvercle
de la cocotte. Pendant que l'eau chauffe, découpez dans la canette quatre rectangles de taille identique. Ensuite à l'aide d'un cutteur réalisez dans le sens de la longueur quatre entailles à égale distance les unes des autres. Percez avec une chignole un trou centrale à l'une des extrémités du bouchon. Ce trou nous permettra d'enmancher l'arbre du moteur. Réutilisez la chignole pour percer quatre autres trous centré entre les rainures du bouchon.
Je note les points importants à observer !!!
Je propose une explication scientifique de manière simple, de la façon la plus imagée possible. Imaginez que vous expliquez l'expérience à un enfant ou à une personne non scientifique (éviter le tutoiement !
Ici je mets les questions soulevées par l'expérience, qui n'ont pas trouvé de réponses !!
Développons les concepts scientifiques associés. Ne pas hésiter à faire des liens avec Wikipédia.
Indiquer ici les expériences de Wikidébrouillard.
Autres expériences avec le même concept, recherche sur internet (indiquer les liens).
C'est de la culture, ça aide à comprendre le monde !! N'hésitez pas à lancer la discussion de votre fiche (après l'avoir sauvegarder !) afin de trouver de l'aide pour la compléter
Penser à fixer les disciplines scientifiques qui correspondent à l'expérience. Remplacer "à classer" par la discipline correspondante.
© Graphisme : Les Petits Débrouillards Grand Ouest (Patrice Guinche - Jessica Romero) | Développement web : Libre Informatique