(vidéo 404) |
(Matériel) |
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== '''Matériel''' == | == '''Matériel''' == | ||
- | * [[Image: | + | ''Divers récipients'' |
- | * [[Image: | + | * [[Image:Bassine.JPG|50px]] Bassines en plastique |
- | *. | + | * [[Image:Conserves.jpg|50px]] Boîtes de conserve |
+ | * Pots de yaourt | ||
+ | ''Des tuyaux'' | ||
+ | Au choix parmi : | ||
+ | * Canules d'aquarium | ||
+ | * Tuyaux en caoutchouc | ||
+ | * Tuyaux d'arrosage | ||
+ | ''Autres'' | ||
+ | * [[Image:180px-Pate_a_modeler.jpg|50px]] Pâte à modeler, "patafix", ou chewing gum | ||
+ | * Caisse en bois, ou tout support avec des trous | ||
+ | * Un robinet + une évacuation d'eau | ||
+ | ''Outils'' | ||
+ | * [[Image:Paire_de_ciseaux.jpg|50px]] Paire de ciseaux | ||
+ | * Perceuse | ||
+ | ''Bonus'' | ||
+ | * Encre, ou Colorant alimentaire | ||
== '''L'expérience''' == | == '''L'expérience''' == |
Sommaire |
Des sabliers à eau (ou clepsydres), c'est bon pour Fort Boyard, mais il faut les retourner régulièrement pour mesurer un temps plus long. Pourrait-on trouver un système plus autonome ?
Divers récipients
Des tuyaux Au choix parmi :
Autres
Outils
Bonus
Construction d'une horloge à eau, se vidant régulièrement grâce à un siphon.
Je décris l'expérience
Je note les points importants à observer !!!
Je propose une explication scientifique de manière simple, de la façon la plus imagée possible. Imaginez que vous expliquez l'expérience à un enfant ou à une personne non scientifique (éviter le tutoiement !
Ici je mets les questions soulevées par l'expérience, qui n'ont pas trouvé de réponses !!
Développons les concepts scientifiques associés. Ne pas hésiter à faire des liens avec Wikipédia.
Indiquer ici les expériences de Wikidébrouillard.
Autres expériences avec le même concept, recherche sur internet (indiquer les liens).
C'est de la culture, ça aide à comprendre le monde !! N'hésitez pas à lancer la discussion de votre fiche (après l'avoir sauvegarder !) afin de trouver de l'aide pour la compléter
Siphonner un réservoir d'essence, sur une voiture (danger : risque d'avaler un liquide non commestible).
Indiquer ici des lieux où tout le matériel nécessaire pour réaliser cette expérience est disponible.
Penser à fixer les disciplines scientifiques qui correspondent à l'expérience. Remplacer "à classer" par la discipline correspondante.
© Graphisme : Les Petits Débrouillards Grand Ouest (Patrice Guinche - Jessica Romero) | Développement web : Libre Informatique