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[ Wikidébrouillard ] Fourchettes équilibristes

Fourchettes équilibristes

De Wikidebrouillard.


Version du 12 janvier 2012 à 15:21

Article incomplet en cours de rédaction
Modèle:Vidéo



Sommaire

Présentation de l'expérience

Comment ce cure-dent peut-t'il bien tenir deux fourchettes à son extrémité en équilibre, sans se rompre ?

Matériel

L'expérience

La manipulation

Schéma de la première étape
Le cure-dent soutenant les deux fourchettes croisées, fourchettes vues de côté.
  • Bloquer les fourchettes entre elles, en les croisant.
  • Insérer un cure-dent entre les pics des fourchettes, de façon à ce que l'ensemble tienne sur le bout d'un doigt, par l'extrémité du cure-dent. (Voir schéma ci-contre)
  • Lorsque l'ensemble est stable, déposer délicatement l'extrémité du cure-dent soutenant les fourchettes sur le goulot de la bouteille ou le bord du verre.
  • Pour un effet encore plus impressionant, brûler le bout du cure-dent qui dépasse à l'intérieur du goulot ou du verre.

Que voit-on ?

Je note les points importants à observer !!!

Explications

De manière simple

Je propose une explication scientifique de manière simple, de la façon la plus imagée possible. Imaginez que vous expliquez l'expérience à un enfant ou à une personne non scientifique (éviter le tutoiement !

Questions sans réponses

Ici je mets les questions soulevées par l'expérience, qui n'ont pas trouvé de réponses !!

Allons plus loin dans l'explication

Développons les concepts scientifiques associés.
Ne pas hésiter à faire des liens avec Wikipédia.

Liens avec d'autres expériences

Expériences sur Wikidébrouillard

Indiquer ici les expériences de Wikidébrouillard.

Autres expériences

Autres expériences avec le même concept, recherche sur internet (indiquer les liens). 

Applications : liens avec le quotidien

C'est de la culture, ça aide à comprendre le monde !! N'hésitez pas à lancer la discussion de votre fiche (après l'avoir sauvegarder !) afin de trouver de l'aide pour la compléter

Lieux propices à sa réalisation

Indiquer ici des lieux où tout le matériel nécessaire pour réaliser cette expérience est disponible.

Catégories

Penser à fixer les disciplines scientifiques qui correspondent à l'expérience. Remplacer "à classer" par la discipline correspondante.
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