(→'''Matériel''') |
(→'''La manipulation''') |
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Ligne 16 : | Ligne 16 : | ||
==='''La manipulation'''=== | ==='''La manipulation'''=== | ||
- | '' | + | * Nouer le bout d'une ficelle à un premier bocal rempli de liquide,il faut que la ficelle passe dans l'axe de l'écoulement de fluide |
+ | |||
+ | * Attacher l'autre extrémité de la ficelle au second bocal. | ||
+ | |||
+ | * Faire basculer le premier récipient afin que le liquide puisse s'écouler le long de la ficelle comme s'il s'agissait d'un tuyau. | ||
==='''Que voit-on ?=== | ==='''Que voit-on ?=== |
Sommaire |
Remplacer un tuyau par un morceau de ficelle pour transvaser de l'eau sans éclaboussures, c'est le défi du jour... Alors à vous de jouer.
Les points importants à observer !!!
Je propose une explication scientifique de manière simple, de la façon la plus imagée possible.
Imaginez que vous expliquer l'expérience à un enfant ou à une personne non scientifique.
Ici je mets les questions soulevées par l'expérience, qui n'ont pas trouvées de réponses !!
Développons les concepts scientifiques associés.
Ne pas hésiter à faire des liens avec l'encyclopédie :Wikipédia
Liens internet.
Pourquoi ne pas créer la fiche expérience !
C'est de la culture, ça aide à comprendre le monde !!
Penser à fixer les disciplines scientifiques qui correspondent à l'expérience.
Remplacer "à classer" parla discipline correspondante. Vous pouvez en rajouter plusieurs mais une par une. Voir les catégories existantes.
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