(→'''Que voit-on ?) |
(→'''La manipulation''') |
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Ligne 22 : | Ligne 22 : | ||
* Frotter un clou avec un morceau de papier d'émeri, il doit redevenir brillant. | * Frotter un clou avec un morceau de papier d'émeri, il doit redevenir brillant. | ||
- | * Verser | + | * Verser du vinaigre dans un verre. |
* Ajouter du sel dans le verre et mélanger avec la cuillère afin de dissoudre le sel dans le mélange. Vous devez ajouter du sel jusqu'à saturation du mélange. | * Ajouter du sel dans le verre et mélanger avec la cuillère afin de dissoudre le sel dans le mélange. Vous devez ajouter du sel jusqu'à saturation du mélange. | ||
Ligne 28 : | Ligne 28 : | ||
* Mettre le clou brillant, ainsi que les trois pièces de monnaie cuivrées dans le verre contenant le vinaigre et le sel. | * Mettre le clou brillant, ainsi que les trois pièces de monnaie cuivrées dans le verre contenant le vinaigre et le sel. | ||
- | * Au bout de | + | * Au bout de huit heures, retirer le clou et les pièces de monnaie du verre. |
* Comparer le clou qui a trempé dans la solution avec un clou normal. | * Comparer le clou qui a trempé dans la solution avec un clou normal. |
Sommaire |
L'acide chlorhydrique, obtenue lors de la réaction est une solution acqueuse ayant pour solutés des ions oxonium H3O+ et des ions chlorure Cl-. C'est un liquide très corrosif, il doit être manié avec précaution.
Comment tester la présence des ions Cu+ dans notre solution ?
Le clou d'acier étant chargé négativement, il attire les ions Cu chargés positivement. Au contact de l'acier, les particules de cuivre viennent se fixer sur la surface du clou, lui donnant c'est aspect cuivré. Les ions cuivre se sont transformé en atome de cuivre.
== Lieux propices à sa réalisation
Penser à fixer les disciplines scientifiques qui correspondent à l'expérience. Remplacer "à classer" par la discipline correspondante.
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