Ligne 10 : | Ligne 10 : | ||
* Nombre de participants : 12 | * Nombre de participants : 12 | ||
* Objectifs pédagogiques | * Objectifs pédagogiques | ||
- | + | <nowiki>Programmer soi-même des outils de mesures et lire les résultats | |
- | Programmer soi-même des outils de mesures et lire les résultats | + | |
Faire une cartographie du lieu d'animation | Faire une cartographie du lieu d'animation | ||
Apprendre travailler en groupe | Apprendre travailler en groupe | ||
Publier des résultats | Publier des résultats | ||
- | Partager ses/des connaissances | + | Partager ses/des connaissances</nowiki> |
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** Conclusion | ** Conclusion | ||
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+ | La programmation c'est facile ! | ||
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*** Application dans la vie quotidienne ou dans la nature | *** Application dans la vie quotidienne ou dans la nature | ||
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*** Bilan de la Séance | *** Bilan de la Séance | ||
*** rangement participatif | *** rangement participatif | ||
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** Commentaire pédagogique et précaution | ** Commentaire pédagogique et précaution | ||
+ | Avoir du bon matériel numérique (carte arduino, ordinateur, capteur) | ||
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* autre séance | * autre séance | ||
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[[Catégorie:Réussir à l'école avec wikidébrouillard ]] | [[Catégorie:Réussir à l'école avec wikidébrouillard ]] |
Programmer soi-même des outils de mesures et lire les résultats Faire une cartographie du lieu d'animation Apprendre travailler en groupe Publier des résultats Partager ses/des connaissances
Déroulement de la séance : ex = projet science tour climat
Mini-débat : Quel temps fait-il aujourd'hui ? Comment faire pour mesurer la température et l'humidité de chez nous car nos ressentis sont différents (les sens = j'ai froid, j'ai chaud, comment définir plus précisément ? Importance de la mesure à travers des outils !)
Activité 1 = Expérience : fabriquer un thermomètre : [1] en petit groupe
découvrir différents endroits du lieu d'animation et mesurer la température et l'humidité avec des thermomètres gradués, des thermomètres fabriqués…
bilan = Comparaison des résultats, difficulté de précision des outils de mesures et de sur la méthodologie de terrain employée.
Comment faire afin d'avoir des résultats plus précis ? Il faut fabriquer notre capteur !
Activité 2 = fabriquer un capteur et le programmer
[http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Grove_:_capteur_de_température_et_d%27humidité
]
Activité 3 = openstreetmap Mise en ligne des résultats sur une carte Regarder les résultats sur les autres villes
La programmation c'est facile !
Avoir du bon matériel numérique (carte arduino, ordinateur, capteur)
© Graphisme : Les Petits Débrouillards Grand Ouest (Patrice Guinche - Jessica Romero) | Développement web : Libre Informatique