(→Propositions de séances) |
|||
Ligne 19 : | Ligne 19 : | ||
Déroulement de la séance : ex = projet science tour climat | Déroulement de la séance : ex = projet science tour climat | ||
- | * | + | * Introduction |
Mini-débat : | Mini-débat : | ||
Quel temps fait-il aujourd'hui ? | Quel temps fait-il aujourd'hui ? | ||
Comment faire pour mesurer la température et l'humidité de chez nous car nos ressentis sont différents (les sens = j'ai froid, j'ai chaud, comment définir plus précisément ? Importance de la mesure à travers des outils !) | Comment faire pour mesurer la température et l'humidité de chez nous car nos ressentis sont différents (les sens = j'ai froid, j'ai chaud, comment définir plus précisément ? Importance de la mesure à travers des outils !) | ||
- | * | + | * Déroulement |
Activité 1 = Expérience : | Activité 1 = Expérience : | ||
fabriquer un thermomètre : [http://education.francetv.fr/videos/fabriquer-un-thermometre-v110418] en petit groupe | fabriquer un thermomètre : [http://education.francetv.fr/videos/fabriquer-un-thermometre-v110418] en petit groupe | ||
Ligne 40 : | Ligne 40 : | ||
Activité 3 = openstreetmap | Activité 3 = openstreetmap | ||
+ | |||
Mise en ligne des résultats sur une carte | Mise en ligne des résultats sur une carte | ||
Regarder les résultats sur les autres villes | Regarder les résultats sur les autres villes |
yep Programmer soi-même des outils de mesures et lire les résultats Faire une cartographie du lieu d'animation Apprendre travailler en groupe Publier des résultats Partager ses/des connaissances
Déroulement de la séance : ex = projet science tour climat
Mini-débat : Quel temps fait-il aujourd'hui ? Comment faire pour mesurer la température et l'humidité de chez nous car nos ressentis sont différents (les sens = j'ai froid, j'ai chaud, comment définir plus précisément ? Importance de la mesure à travers des outils !)
Activité 1 = Expérience : fabriquer un thermomètre : [1] en petit groupe
découvrir différents endroits du lieu d'animation et mesurer la température et l'humidité avec des thermomètres gradués, des thermomètres fabriqués…
bilan = Comparaison des résultats, difficulté de précision des outils de mesures et de sur la méthodologie de terrain employée.
Comment faire afin d'avoir des résultats plus précis ? Il faut fabriquer notre capteur !
Activité 2 = fabriquer un capteur et le programmer
[http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Grove_:_capteur_de_température_et_d%27humidité
]
Activité 3 = openstreetmap
Mise en ligne des résultats sur une carte Regarder les résultats sur les autres villes
© Graphisme : Les Petits Débrouillards Grand Ouest (Patrice Guinche - Jessica Romero) | Développement web : Libre Informatique