(→Que voit-on ?) |
(→La manipulation) |
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==='''La manipulation'''=== | ==='''La manipulation'''=== | ||
- | * | + | * Percer de chaque côté de la boîte un trou à l'aide d'un clou et d'un marteau (un au centre du couvercle et l'autre au centre du fond de la boîte). |
- | * | + | * Prendre la pile et l'attacher au centre de l'élastique à l'aide d'un morceau de ruban adhésif. |
- | * | + | * Faire rentrer chaque extrémité de l'élastique dans les trous de la boîte de l'intérieur vers l'extérieur de façon à ce que l'élastique soit bien tendu dans le même axe vertical que la boîte. |
- | * | + | * Rentrer les clous dans les boucles extérieures formées par l'élastique dépassant de chaque trou, et fermer la boîte. |
==='''Que voit-on ?=== | ==='''Que voit-on ?=== |
Sommaire |
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Lorsqu'on fait rouler la boite sur une suface plane, elle avance puis revient sur elle même par le chemin inverse.
Je propose une explication scientifique de manière simple, de la façon la plus imagée possible. Imaginez que vous expliquez l'expérience à un enfant ou à une personne non scientifique (éviter le tutoiement !
Ici je mets les questions soulevées par l'expérience, qui n'ont pas trouvé de réponses !!
Développons les concepts scientifiques associés. Ne pas hésiter à faire des liens avec Wikipédia.
http://www.stevespanglerscience.com/content/experiment/magic-rollback-can-sick-science
Ce principe peut être retrouvé dans toutes sortes de jouets de type manèges ou boites à musique où il faut remonter une clé en la tournant pour déclencher le mécanisme.
Expérience à réaliser sur une surface lisse et plane
Penser à fixer les disciplines scientifiques qui correspondent à l'expérience. Remplacer "à classer" par la discipline correspondante.
© Graphisme : Les Petits Débrouillards Grand Ouest (Patrice Guinche - Jessica Romero) | Développement web : Libre Informatique