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=='''Présentation de l'expérience'''== | =='''Présentation de l'expérience'''== | ||
- | + | Comment faire tenir sur un doigt un bouchon enfoncé dans un cure-dent ? | |
== '''Matériel''' == | == '''Matériel''' == | ||
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==='''En vidéo'''=== | ==='''En vidéo'''=== | ||
<videoflash type="dailymotion">5bis4I4SlloTLq9Po</videoflash> | <videoflash type="dailymotion">5bis4I4SlloTLq9Po</videoflash> | ||
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==='''La manipulation'''=== | ==='''La manipulation'''=== | ||
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==='''Que voit-on ?=== | ==='''Que voit-on ?=== | ||
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- | Lorsque les deux tiges latérales ne sont pas encore posées, le système a tendance à tomber. | + | *Lorsque les deux tiges latérales ne sont pas encore posées, le système a tendance à tomber. |
- | + | *Lorsque les tiges sont disposées de part et d'autre du bouchon de liège, le système tend vers une position d'équilibre mécanique. | |
- | Lorsque les tiges sont disposées de part et d'autre du bouchon de liège, le système tend vers une position d'équilibre mécanique. | + | *Nous observons des oscillations du système autour d'une position d'équilibre stable. |
- | + | *Il est plus facile de maintenir en équilibre le système avec les 2 masses au bout que sans. | |
- | Nous observons des oscillations du système autour d'une position d'équilibre stable. | + | |
== '''Explications''' == | == '''Explications''' == | ||
==='''De manière simple'''=== | ==='''De manière simple'''=== | ||
- | + | Les pics à brochette avec les boules de pâte à modeler servent de balancier à l'objet comme nos bras, qui nous permettent de garder l'équilibre, quand nous marchons sur une poutre. Le centre de gravité de l'objet se trouve alors en dessous son point d'appui. | |
=== '''Questions sans réponses''' === | === '''Questions sans réponses''' === | ||
+ | * Que se passe-t-il si les masses associées au système sont différentes et/ou que les tiges sont de longueurs différentes? | ||
+ | * De la même façon, que se passera-t-il si les angles entre les tiges et l'axe principal ne sont pas les mêmes? | ||
- | + | === '''Allons plus loin dans l'explication''' === | |
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Le système global a la possibilité de faire un mouvement de rotation autour de l'axe de symétrie passant par son centre de gravité. De plus, les 2 masses qui sont au bout des tiges sont libres d'osciller autour de l'axe passant par leurs centres d'inertie respectifs. | Le système global a la possibilité de faire un mouvement de rotation autour de l'axe de symétrie passant par son centre de gravité. De plus, les 2 masses qui sont au bout des tiges sont libres d'osciller autour de l'axe passant par leurs centres d'inertie respectifs. | ||
== '''Liens avec d'autres expériences''' == | == '''Liens avec d'autres expériences''' == | ||
- | ==='''Expériences sur | + | ==='''Expériences sur Wikidébrouillard'''=== |
* [[Equilibre marteau & regle]] | * [[Equilibre marteau & regle]] | ||
==='''Autres expériences'''=== | ==='''Autres expériences'''=== | ||
- | Liens internet. | + | Liens internet. |
- | + | ||
== '''Applications : liens avec le quotidien''' == | == '''Applications : liens avec le quotidien''' == | ||
- | + | Un [http://fr.wikipedia.org/wiki/Funambule funambule] utilise une longue perche pour se stabiliser de la même manière. | |
=='''Catégories'''== | =='''Catégories'''== | ||
- | [[Catégorie:Physique | + | [[Catégorie:Physique]] |
- | [[Catégorie:technique | + | [[Catégorie:technique]] |
[[Catégorie:Orthographe et style à corriger]] | [[Catégorie:Orthographe et style à corriger]] | ||
[[Catégorie:Contenus à développer]] | [[Catégorie:Contenus à développer]] | ||
[[Catégorie:Fiche à Valider]] | [[Catégorie:Fiche à Valider]] | ||
- | [[Catégorie:expérience | + | [[Catégorie:expérience]] |
Sommaire |
Comment faire tenir sur un doigt un bouchon enfoncé dans un cure-dent ?
Les pics à brochette avec les boules de pâte à modeler servent de balancier à l'objet comme nos bras, qui nous permettent de garder l'équilibre, quand nous marchons sur une poutre. Le centre de gravité de l'objet se trouve alors en dessous son point d'appui.
Le système global a la possibilité de faire un mouvement de rotation autour de l'axe de symétrie passant par son centre de gravité. De plus, les 2 masses qui sont au bout des tiges sont libres d'osciller autour de l'axe passant par leurs centres d'inertie respectifs.
Liens internet.
Un funambule utilise une longue perche pour se stabiliser de la même manière.
© Graphisme : Les Petits Débrouillards Grand Ouest (Patrice Guinche - Jessica Romero) | Développement web : Libre Informatique