DataLab - Initiation aux données numériques et objets connectés.
De Wikidebrouillard.
Cette page est en cours de rédaction. Pour toute question sur le projet et ses contenus, nous nous tenons disponibles à cette adresse : d.cliclab@debrouillonet.org.
Sommaire |
DataLab.deb - Initiation aux données numériques et objets connectés
Contexte
Le projet DataLab.deb, propose l’expérimentation d'animation sur la donnée, l'open data et les objets connectés. Soutenu par la Région PACA DataLab, le projet est animé par l'association des Petits Débrouillards PACA. DataLab.deb repose sur la construction :
- D'une malle d'animation (expérimentation de différents équipements, rassemblement de ressources pédagogiques, production, fabrication, expérimentation en situation d'animation).
- D'un parcours pédagogique de 10 séances en 3 phases, à destination de publics scolaires ou loisir de 12 à 18 ans : sensibilisation aux enjeux des données et de l'open data, fabrication d'une station de mesure connectée/captation de données, et enfin exploitation des jeux de données créés.
- De la mise en place de 4 clubs (ateliers réguliers hebdomadaires) de 10 à 12 séances de 2h afin de tester les contenus et former près de 70 ambassadeurs de la donnée.
- De la documentation et de l'essaimage du projet.
Objectifs du projet
- Accompagner les publics, notamment les plus jeunes dans leurs pratiques du numérique par de nouvelles formes de pédagogies ludiques et citoyennes.
- Développer des outils accessibles d'animation et de médiation ludique autour des enjeux des données et des objets connectés.
Partenaires
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Expérimentation du projet
Le projet a pu être expérimenté au sein de 4 Structures du département des Alpes de Haute-Provence :
- Auprès des jeunes du Lycée Pierre Gilles de Gennes, à l'initiative de la ville de Digne-les-Bains.
- Auprès de 2 classes de collégiens des villes de Sainte-Tulle et d'Oraison,
- Auprès des jeunes Adhérents du Fablab D'Clic Lab de Manosque animé par l'association des Petits Débrouillards PACA,
Documentation
Malle "évènementiel" Objets connectés avec Blynk
La constitution de cette malle dès janvier 2017 a été une première étape dans la mise en œuvre du projet. Ce travail a permis de mettre en place une réflexion et expérimentation dans le choix et la maîtrise du matériel, pour une première approche ludique de la thématique es données numériques et objets connectés : Recherche de documentation et d'expérimentation similaires, test de plusieurs solutions de cartes communicantes, logiciel de contrôle de ces mêmes cartes.
Le choix final de l'équipement et des logiciels de la malle d'animation s'est porté sur les cartes ESP8266, basés sur sur la technologie libre Arduino, et le logiciel Blynk, une interface accessible pour tous, gratuite et Open Source, installable sur n'importe quel smartphone ou tablettes, répondant aux objectifs de se baser sur du matériel peu coûteux, le plus libre possible et accessible au grand public ou à la communauté enseignante ou de la médiation numérique.
Le dispositif a été conçu et adapté pour les conditions d'animations, d'une part avec un objectif de mobilité, l'animation pouvant se dérouler en tout lieu même sans connexion internet locale, grâce à son serveur wifi intégré. D'autre part par son accessibilité et approche ludique, permettant quelque soit les formats (interventions ponctuelles au sein d'un établissement, ou d'un espace numérique, un événementiel , une animation de rue…) une appropriation immédiate des outils et une prise en main plug and play. En quelques minutes les publics à partir de 8 ans peuvent tester des capteurs, récupérer et visualiser leurs valeurs, comprendre le concept de données numériques, interagir avec leur propres smartphone ou les tablettes du kit sur les objets connectés et imaginer de nouveaux usages (étude de l'environnement, maisons connectés, mesure de performances…).
Lien vers la documentation Technique : Lien
Kit "Clubs" Stations connectés
Déclinaison de la malle Animation, ce kit permet la construction et mise en place de stations météo connectés. L'intérêt étant, au delà d'une simple station, de pouvoir constituer un réseaux de mesures sur un territoire et de pouvoir collecter les données mesurées sur une même base de donnée. Les stations ont une vocation pédagogique et citoyennes sur la pollution atmosphérique. Elles mesures la concentration dans l’air des particules fines PM 10 PM 2.5 et PM 1 ainsi que d’autres paramètres comme la température, la pression atmosphérique et le taux d’humidité.
Lien vers la documentation Technique : Lien
Lien vers les jeux de données captées par les stations : Lien
Caractéristiques électroniques
| Éléments | Min | Normal | Max. | Unité |
| Rapport de transformation | - | 2000:1 | - | - |
| Courant d'entrée | 0 | - | 5 | A |
Déroulés d'animation
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Ressources complémentaires
Le Site "Infolab" de la Fing, rassemblant des centaines de contenus pédagogiques et outils sur les datas : Lien
En plus des ressources accessibles sur le Wikidébrouillard, nous vous invitons à découvrir le site Pixees de l'Inria, rassemblant des centaines de contenus pédagogiques autour de l'informatique et le numérique :
Si vous souhaitez vous former à la médiation numérique, nous vous invitons également à découvrir la formation Class Code, un mooc hybride proposant gratuitement des cours en lignes (menant à une certification) et organisant sur tout le territoire des rencontres autour du mooc pour partager ses difficultés, ses astuce et se former à plusieurs en présentiel : Lien
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