Capte ton capteur d'humidité et de température

De Wikidebrouillard.

Sommaire 1 Comment mesure t on l'humidité et la température? 1.1 Analyse didactique et épistémologique 1.2 Propositions de séances 1.2.1 Âge des participants et niveau scolaire :

Comment mesure t on l'humidité et la température?

Analyse didactique et épistémologique

• Arduino : base de la programmation (utiliser Arduino, savoir lire et écrire un programme, avoir réaliser plusieurs programmes, connaitre quelques branchements de base)
• savoir ce que sont les mesures, la température et l'humidité

Propositions de séances

Âge des participants et niveau scolaire :

à partir de 10 ans

• Nombre de participants : 12
• Objectifs pédagogiques
  • Programmer soi-même des outils de mesures et lire les résultats
  • Faire une cartographie du lieu d'animation
  • Apprendre travailler en groupe
  • Publier des résultats
  • Partager des connaissances

Déroulement de la séance : ex = projet science tour climat

• • introduction

Mini-débat : Quel temps fait-il aujourd'hui ? Comment faire pour mesurer la température et l'humidité de chez nous car nos ressentis sont différents (les sens = j'ai froid, j'ai chaud, comment définir plus précisément ? Importance de la mesure à travers des outils !)

• • déroulement

Activité 1 = Expérience : fabriquer un thermomètre : [1] en petit groupe

découvrir différents endroits du lieu d'animation et mesurer la température et l'humidité avec des thermomètres gradués, des thermomètres fabriqués…

bilan = Comparaison des résultats, difficulté de précision des outils de mesures et de sur la méthodologie de terrain employée.

Comment faire afin d'avoir des résultats plus précis ? Il faut fabriquer notre capteur !

Activité 2 = fabriquer un capteur et le programmer [http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Grove_:_capteur_de_température_et_d%27humidité ]

Activité 3 = openstreetmap Mise en ligne des résultats sur une carte Regarder les résultats sur les autres villes

• • Conclusion

La programmation c'est facile !

• • • Application dans la vie quotidienne ou dans la nature

• • • Bilan de la Séance
    • rangement participatif

• • Commentaire pédagogique et précaution

Avoir du bon matériel numérique (carte arduino, ordinateur, capteur)

• autre séance

Capte ton capteur d'humidité et de température