Des ballons-sondes sont envoyés dans l'atmosphère jusqu'à plus de trente kilomètres d'altitude afin notamment de récolter des données qu'aucun avion ne pourrait prendre.
Le vol d'un tel ballon met en jeu un certain nombre de concepts scientifiques dont cette page dresse une liste non exhaustive (mais qui tend vers ...).
le Bocal dans le bocal, où l'on voit comment la pression extérieure peut influencer sur la pression à l'intérieur d'objets déformables
le barrage en bouteille, où l'on voit que qu'une bouteille d'eau percée à différentes hauteurs expulse l'eau plus fortement là où la colonne d'eau est plus grande
la Pression Atmosphérique, où l'on sent la pression de la colonne d'air au dessus d'une feuille de papier
la gourde de l'alpiniste, où l'on entend un psshit lorsque l'on ouvre sa gourde pendant l'ascension d'un sommet, et où l'on entend un tihssp ;-) lorsqu'on l'ouvre pendant la descente
le paquet de chips de l'alpiniste, où l'on voit qu'un paquet de chips explose dans le sac à dos lorsque l'on grimpe un peu trop haut en montagne
L'expérience du Nico prend l'avion, ou l'on voit un Nicolas gonflé en altitude et dégonflé au niveau du sol !
L'échelle de densité, où l'on voit s'agencer tout le temps dans le même ordre différents liquides, solides et gaz, et que cet ordre correspond au même que lorsque l'on pèse chaque même volume de ces différents matériaux
L'oeuf qui flotte, où l'on voit qu'un oeuf coule dans l'eau, et qu'en ajoutant du sel à de l'eau (on augmente sa masse sans modifier son volume), il se met à flotter
Le ludion, où l'on voit un dispositif constitué d'une cartouche de stylo contenant un peu d'air, flotter dans un premier temps, puis couler lorsque l'on comprime l'air qu'il contient
Les boules ascenseurs, où l'on voit des boulettes de pâte à modeler plongée dans de l'eau gazeuse se charger de gaz, monter dans le verre, libérer leur air et couler, se charger à nouveau de gaz et ... ainsi de suite
...
Lorsque l'on réunit des fluides et des solides, ceux qui sont les plus denses vont au fond, tandis que les moins denses sont plutôt en haut. Si l'on modifie la densité d'un des fluides ou d'un des solides, l'ensemble se réorganise en fonction de ce changement.
Je n'indiquerais pas les exemples du ludion et des boules ascenseurs pour parler de densité, il s'agit de systèmes hétérogènes pour lesquels en revanche on peut parler de poussée d'archimède (résultante des forces).
Daniel
Le ballon récalcitrant, où l'on sent une force nous empêcher de noyer un ballon
La balance hydrostatique, où l'on voit différentes manières de déséquilibrer ou rééquilibrer une balance sans modifier les masses des objets qu'elle compare
La variation de la vitesse pendant la chute du ballon
La chute de l'objet, où l'on voit qu'une boule de pâte à modeler tombe plus lentement dans de l'eau que dans de l'air
La température
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Remarques
Des expériences de cette page et leur nom sont tirées directement du livret pédagogique La poussée d'Archimède et la pression de l'Association Française des Petits Débrouillards.
On en parle sur le web :
Sur le site du CNES Centre National d'étude Spatial : explications et vidéos