Découpe sur vinyle tes idées !

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Comment réaliser des stickers à la découpeuse vinyle ?

Sommaire 1 Titre de l'animation : Découpes sur vinyle tes idées ! 2 quelle machines utiliser ? 3 Quels logiciels utiliser ? 3.1 Analyse didactique et épistémologique 3.2 Propositions de séances 3.3 Déroulement de la séance : 3.4 Observation et explication 3.5 Conclusion de la séance 3.6 Application dans la vie quotidienne ou dans la nature 3.7 Bilan de la Séance 3.8 Rangement participatif 3.9 Commentaire pédagogique et précaution

Titre de l'animation : Découpes sur vinyle tes idées !

• faire un dessin vectoriel (format de coordonnées)
• format .svg / .ai
• utiliser logiciels : inkscape,
• mettre un fichier dans logiciel "silhouette studio?"
• ou autre logiciel de machine
• ou chercher les plugins de logiciel (illustrator, inkscape)

Raccourci de création d'un fichier vectoriel

la vectorisation dynamique sous inkscape ou illustrator

Qu'est ce qu'un dessin pixellisé, qu'est ce qu'un dessin vectoriel ?

Focus sur les courbes de bézier (application dans la nature : charpente marine)

http://fr.wikipedia.org/wiki/Courbe_de_B%C3%A9zier#mediaviewer/File:InkscapeBezierHandles.png

quelle machines utiliser ?

• Les machines silhouette de cameo
• La scan'n'cut de Brother
• Les plotters de découpe de chez Roland
• on doit certainement pouvoir en fabriquer soi-même ?

Quels logiciels utiliser ?

• On peut utiliser directement les logiciels fournis avec les machines.
• On peut également envoyer à la machine des dessins vectoriels réalisé à partir de certains logiciels.

Inkscape est un logiciel libre qui permet de realiser des dessins vectoriels. Vous pouvez utiliser le plugin inkcut pour inkscape

Analyse didactique et épistémologique

Concepts scientifiques et techniques en jeu (ceux à faire passer, ceux périphériques,...) :
Représentations historiques et actuelles : 
Notions pré-requises :

Propositions de séances

Contenu de la séance 1 : une animation comprend une ou plusieurs séances (animation ponctuelle tout public, atelier scolaire de 10 séances d'1h30, etc...).

Âge des participants et niveau scolaire
Nombre de participants
Objectifs pédagogiques (savoir, savoir-faire et savoir être).

Ici vous avez un exemple de guide méthodologique pour formuler vos objectifs http://www.formations-actives.com/index.php/les-objectifs-pedagogiques-guide-pratique-33/

Déroulement de la séance :

• introduction :

ce que fait l'animateur en commençant la séance. ex : mise en scène de l'espace, salutation, jeux, présentations, recueil des représentations etc...

• déroulement :

une séance d'animation comprend plusieurs séquence (accueil, tel jeu, tel expé).

• Séquence 1 :
• Description de l'activité :
• Lien vers la ou les manip' : (ex : ludion.)
• Type de mise en scène : ex : jeu - spectaculaire - approche scientifique - histoire ou conte - défi (cette typologie historique des petits débrouillards est susceptible d'être améliorée, si quelqu'un à des proposition pour catégoriser les formes pédagogiques qu'il n'hésite pas).
• Dynamique de groupe : grand groupes, individuel, sous-groupes de X personne.

Observation et explication

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Conclusion de la séance

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Application dans la vie quotidienne ou dans la nature

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Bilan de la Séance

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Rangement participatif

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Commentaire pédagogique et précaution

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Découpe sur vinyle tes idées !