(→'''Que voit-on ?''') |
(→'''De manière simple''') |
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==='''De manière simple'''=== | ==='''De manière simple'''=== | ||
- | *Les pièces sont relativement légères, et leur support sont retirés à très grande vitesse. N'étant pas collées, elles glissent sur le carton et le rouleau de papier quand on les enlève. C'est au moment où le carton et le rouleau sont complètement partis que les pièces, n'ayant plus aucun support, tombent dans le bocal ! | + | *Les pièces sont relativement légères, et leur support sont retirés à très grande vitesse. Les pièces n'accrochent pas au carton ou au papier (on s'en rend compte en posant la pièce de 2 centimes sur le rouleau, elle a tendance à glisser facilement).N'étant pas collées, elles glissent sur le carton et le rouleau de papier quand on les enlève. C'est au moment où le carton et le rouleau sont complètement partis que les pièces, n'ayant plus aucun support, tombent dans le bocal ! |
=== '''Allons plus loin dans l'explication''' === | === '''Allons plus loin dans l'explication''' === |
Mettre à la place de "codedailymotion" le code qui se trouve dans le lien que donne Dailymotion.
Sommaire |
Présenter l'expérience sous forme de défi, d'énigme, de questionnements ou autres.
Le matériel permettant de réaliser cette expérience est très facile à trouver, on peut donc la réaliser à la maison ou à l'école. Il est préférable cependant de la faire dans une pièce fermée, pour ne pas être gêné par le vent.
Penser à fixer les disciplines scientifiques qui correspondent à l'expérience. Remplacer "à classer" par la discipline correspondante.
© Graphisme : Les Petits Débrouillards Grand Ouest (Patrice Guinche - Jessica Romero) | Développement web : Libre Informatique