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Faire successivement trois (3) expériences: | Faire successivement trois (3) expériences: | ||
- | + | Tout d'abord la première consiste à mettre de la craie dans du vinaigre. | |
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- | Enfin on observe la réaction de quelques échantillons de sables (provenant de plages différentes) avec le vinaigre. | + | Enfin on observe dans une troisième expérience la réaction de quelques échantillons de sables (provenant de plages différentes) avec le vinaigre. |
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Mettre à la place de "codedailymotion" le code qui se trouve dans le lien que donne Dailymotion.
Sommaire |
D'où vient le sable? Pour répondre à cette question on va faire une expérience consistant à observer la réaction du sable avec le vinaigre.
Faire successivement trois (3) expériences: Tout d'abord la première consiste à mettre de la craie dans du vinaigre. Ensuite on est amené à faire une deuxième expérience qui consiste à observer la réaction de quelques coquillages (huitres, coquilles Saint Jacques, ...) avec le vinaigre. Enfin on observe dans une troisième expérience la réaction de quelques échantillons de sables (provenant de plages différentes) avec le vinaigre.
Je note les points importants à observer !!!
Je propose une explication scientifique de manière simple, de la façon la plus imagée possible. Imaginez que vous expliquez l'expérience à un enfant ou à une personne non scientifique (éviter le tutoiement !
Ici je mets les questions soulevées par l'expérience, qui n'ont pas trouvé de réponses !!
Développons les concepts scientifiques associés. Ne pas hésiter à faire des liens avec Wikipédia.
Indiquer ici les expériences de Wikidébrouillard.
Autres expériences avec le même concept, recherche sur internet (indiquer les liens).
C'est de la culture, ça aide à comprendre le monde !! N'hésitez pas à lancer la discussion de votre fiche (après l'avoir sauvegarder !) afin de trouver de l'aide pour la compléter
Indiquer ici des lieux où tout le matériel nécessaire pour réaliser cette expérience est disponible.
Penser à fixer les disciplines scientifiques qui correspondent à l'expérience. Remplacer "à classer" par la discipline correspondante.
© Graphisme : Les Petits Débrouillards Grand Ouest (Patrice Guinche - Jessica Romero) | Développement web : Libre Informatique