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* http://internetactu.blog.lemonde.fr/2014/04/25/enseigner-le-code-a-lecole-vraiment/ | * http://internetactu.blog.lemonde.fr/2014/04/25/enseigner-le-code-a-lecole-vraiment/ | ||
* http://www.franceinter.fr/depeche-apprendre-le-code-meme-a-l-ecole | * http://www.franceinter.fr/depeche-apprendre-le-code-meme-a-l-ecole | ||
+ | * http://www.simple-it.fr/blog/2013/08/enseigner-la-programmation-aux-enfants-oui-mais-comment/ | ||
+ | * http://internetactu.blog.lemonde.fr/2014/04/25/enseigner-le-code-a-lecole-vraiment/ | ||
+ | * voir les publications de Pascal Plantard sur le sujet : http://pascalplantard.fr/2014/un-enieme-plan/ | ||
+ | * http://pascalplantard.fr/2014/se-limiter-a-distribuer-une-tablette-numerique-a-chaque-collegien-est-un-non-sens-educatif/ | ||
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* meemo : http://meemoo.org/ | * meemo : http://meemoo.org/ | ||
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Les petits débrouillards, laboratoire permanent d'éducation populaire, s'intéresse au question des jeunesses et de leurs rapports au numérique.
Le numérique est un objet de fantasme, les jeunes sont également des objets de fantasmes. jamais comme il faut, toujours moins bien que la génération d'avant, supposés maitrisant parfaitement les nouvelles technologie, inscris dans la modernités... le regard des "adultes" sur les jeunes est souvent décalé, souvent à côté de la réalité (le contraire pourrait être vrai également !).
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