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- | + | =='''Présentation de l'expérience'''== | |
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- | + | Dans cette activité on construit d'abord une plateforme filoguidée, puis un petit robot autonome. Suivant la configuration, le petit robot évite les obstacles ou tient sur une table sans tomber. | |
- | + | Aucun circuit électronique n'est utilisé, seulement des composants électro-mécaniques. | |
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- | + | <videoflash>bGtzbhoCzv8|400|250|centre</videoflash> | |
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- | === ''' | + | == '''Matériel''' == |
- | + | * contreplaqué | |
- | + | * 2 piles 4.5 V | |
+ | * 2 moteurs OPITEC (commande sur le site OPITEC) | ||
+ | * 3 roues de voiture OPITEC | ||
+ | * 2 inverseurs bipolaires | ||
+ | * 1 interrupteur bipolaire | ||
+ | * du fil de câblage électrique | ||
+ | * des dominos | ||
+ | * du fil de fer | ||
+ | * fer à souder et soudure | ||
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+ | == '''Expérience et explications''' == | ||
+ | On trouvera toutes les explications théoriques et pratiques dans la présentation de l'activité: | ||
+ | [[http://www.wikidebrouillard.org/images/f/f9/Robotique.pdf '''fichier pdf''']]. Un fichier powerpoint peut être fourni à celui qui voudrait modifier la présentation [[Special:Emailuser/Occitan|(me joindre)]] | ||
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+ | == '''Qu'aborde-t-on dans cette activité ?''' == | ||
+ | * quelques généralités sur les robots | ||
+ | * les engrenages et les motoréducteurs | ||
+ | * les interrupteurs et inverseurs | ||
+ | * la soudure | ||
+ | * un brin d'électromécanique | ||
== '''Liens avec d'autres expériences''' == | == '''Liens avec d'autres expériences''' == | ||
==='''Expériences sur Wikidébrouillard'''=== | ==='''Expériences sur Wikidébrouillard'''=== | ||
- | + | Le [[Robot brosse à dent]]. J'adore sa simplicité. Et je suis sûr qu'il est aussi capable que le nôtre de sortir d'un labyrinthe. | |
==='''Autres expériences'''=== | ==='''Autres expériences'''=== | ||
- | + | [http://www.bostondynamics.com/robot_bigdog.html Big dog]. Là, on change vraiment de catégorie ! | |
== '''Applications : liens avec le quotidien''' == | == '''Applications : liens avec le quotidien''' == | ||
- | + | *Pour votre ménage : le [http://ww2.ac-poitiers.fr/rnrtechno/spip.php?article87 robot aspirateur] | |
- | == ''' | + | == '''Cadre propice à sa réalisation''' == |
- | + | C'est une activité qui convient très bien à des collégiens. Il faut compter une bonne dizaine de séances de deux heures, encadrées par un moniteur. Mais on peut aussi imaginer qu'un jeune passionné puisse le réaliser tout seul. | |
- | + | Notez que cette activité pourrait être mise sous forme de kit science: [[Principe des kits sciences]] | |
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- | + | =='''Catégories'''== | |
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[[Catégorie:expérience]] | [[Catégorie:expérience]] | ||
+ | [[Catégorie:physique]] | ||
+ | [[Catégorie:mécanique]] | ||
+ | [[Catégorie:électromagnétisme]] | ||
+ | [[Catégorie:électricité]] | ||
+ | [[Catégorie:robotique]] | ||
+ | [[Catégorie:technique]] |
Sommaire |
Dans cette activité on construit d'abord une plateforme filoguidée, puis un petit robot autonome. Suivant la configuration, le petit robot évite les obstacles ou tient sur une table sans tomber.
Aucun circuit électronique n'est utilisé, seulement des composants électro-mécaniques.
On trouvera toutes les explications théoriques et pratiques dans la présentation de l'activité: [fichier pdf]. Un fichier powerpoint peut être fourni à celui qui voudrait modifier la présentation (me joindre)
Le Robot brosse à dent. J'adore sa simplicité. Et je suis sûr qu'il est aussi capable que le nôtre de sortir d'un labyrinthe.
Big dog. Là, on change vraiment de catégorie !
C'est une activité qui convient très bien à des collégiens. Il faut compter une bonne dizaine de séances de deux heures, encadrées par un moniteur. Mais on peut aussi imaginer qu'un jeune passionné puisse le réaliser tout seul.
Notez que cette activité pourrait être mise sous forme de kit science: Principe des kits sciences
© Graphisme : Les Petits Débrouillards Grand Ouest (Patrice Guinche - Jessica Romero) | Développement web : Libre Informatique