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- | + | Est-il possible de soulever un pot de sel en utilisant seulement le manche d'une cuillère à bois ? | |
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Sommaire |
Est-il possible de soulever un pot de sel en utilisant seulement le manche d'une cuillère à bois ?
Remplir le pot aux 3/4 de sel. Enfoncer le manche de la cuillère dans le pot, il faut que le bout du manche touche le fond du pot Tasser le sel en frappant le pot sur la table (pendant 1min) ou en tournant la cuillère (mettre un torchon si tu choisis de tapper le pot sur la table, ça évitera de casser les oreilles de tout le monde !)
Et enfin, tire sur la cuillère, tu devrais pouvoir soulever le pot sans problème !
Au départ, tu peux enfoncer le cuillère dans le pot sans trop de problème, car il y a assez d'espace entre les grains de sel pour qu'ils bougent. Par contre, une fois le sel compacté, les grains se pressent les uns contre les autres. La pression exercée alors par les grains sur le manche de la cuillère et sur la paroi du pot est beaucoup plus grande. Il y a donc création d'un frottement suffisant pour soulever le pot.
Le frottement est une force qui augmente avec la pression. Test : Fais glisser délicatement ta main sur une table. Recommence en pressant fort sur la table avec ta main. Là, ca te demande plus de force pour faire glisser ta main car le frottement est plus grand.
Ici je mets les questions soulevées par l'expérience, qui n'ont pas trouvé de réponses !!
Le frottement est une force qui s'oppose au glissement des objets les uns contre les autres. Cette force joue un rôle capital dans notre vie. Sans elle, impossible de se tenir debout et de marcher, de rester assis sur une chaise, de rouler à vélo, de freiner...
Indiquer ici les expériences de Wikidébrouillard.
Autres expériences avec le même concept, recherche sur internet (indiquer les liens).
C'est de la culture, ça aide à comprendre le monde !! N'hésitez pas à lancer la discussion de votre fiche (après l'avoir sauvegarder !) afin de trouver de l'aide pour la compléter
Indiquer ici des lieux où tout le matériel nécessaire pour réaliser cette expérience est disponible.
Penser à fixer les disciplines scientifiques qui correspondent à l'expérience. Remplacer "à classer" par la discipline correspondante.
© Graphisme : Les Petits Débrouillards Grand Ouest (Patrice Guinche - Jessica Romero) | Développement web : Libre Informatique